醫(yī)務(wù)人員這份職業(yè)有著太多的艱辛與不易。為了讓我們的“醫(yī)二代”更多地了解醫(yī)院這個與生命、疾病、健康息息相關(guān)的場所,親身體驗父母的真實工作場景,感受父母對職業(yè)的堅守與付出,同時讓孩子們感受中醫(yī)藥文化的博大精深、獨立魅力和掌握一些健康常識、急救技能,暑假之際,我院組織開展“醫(yī)路跟隨 感恩前行”醫(yī)二代職業(yè)體驗活動。
“七步洗手法”健康教育
“小朋友們,你們知道為什么要洗手嗎?”“不洗手的話會把細(xì)菌吃到肚子里,就會生病?!被顒釉诨钴S的氣氛中拉開了帷幕。感控科科長張宇蘭給孩子們講解了洗手、咳嗽禮儀和正確佩戴口罩的相關(guān)知識,并與孩子們進(jìn)行提問式互動,隨后,帶著孩子們一起回顧并操作了“七步洗手法”。
內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕,孩子們跟著洗手歌的節(jié)奏饒有興趣地參與著?!捌卟较词址ā苯】到逃龠M(jìn)孩子們養(yǎng)成正確洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,并掌握正確的洗手方法,對疾病的發(fā)生、傳播和控制起到積極的預(yù)防作用。
參觀“神秘”的手術(shù)室
“通過上一站的學(xué)習(xí),大家已經(jīng)學(xué)會了如何正確洗手,那我想問下小朋友們,為什么叫外科洗手呢?”手術(shù)室護(hù)士時一凡以提問的形式承前啟后,帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)陌生又神秘的手術(shù)室。
在帶領(lǐng)孩子們了解了手術(shù)室基本布局后,時一凡及手術(shù)室工作人員即以現(xiàn)場演示的方式逐步講解如何拿取手術(shù)用品、穿戴時的注意事項、檢查無菌敷料包方法、無菌臺鋪設(shè)相關(guān)知識,并介紹了常見的一些手術(shù)器械。孩子們沉浸式體驗手術(shù)室工作的專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)。
走進(jìn)中藥房、煎藥室
聞藥香識藥名,觀醫(yī)樣聽醫(yī)講,徐徐播下中醫(yī)文化種。孩子們來到中藥房,獨特的中藥香撲鼻而來?!澳銈冎郎褶r(nóng)嘗百草的故事嗎?”中藥師彭亮給孩子們講述了中醫(yī)藥相關(guān)傳說及名家的故事,并介紹了日常生活中一些常見、典型的中草藥?!斑@是魚腥草,有清熱解毒,消癰排膿,利尿通淋的功效,揉搓后有魚腥氣。這是小薊,葉子的邊緣有小刺,有止血功效,不僅可以入藥,還是一種營養(yǎng)價值很高的野菜……”看一看、聞一聞、摸一摸、嘗一嘗……面對品種繁多、散發(fā)著特殊香氣的中藥材,孩子們異常好奇。
中藥要經(jīng)過怎樣的工序才能成為湯劑被送至患者手中?帶著這樣的疑問,孩子們來到煎藥室。一臺臺煎藥機正運轉(zhuǎn)著,霧氣騰騰,熬煮著的湯藥散發(fā)出陣陣藥香,熬制好的湯劑自動打壓分裝成包。在中藥師的介紹下,孩子們了解了中藥煎煮、打包發(fā)送的基本流程,并體驗?zāi)萌⊙b袋中藥包。
走進(jìn)針灸科
“一根小小的針就能治療那么多疾病,太神奇了!”在針灸科,中醫(yī)師馬飛帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識針灸科常用器具設(shè)備,介紹并演示針灸、艾灸、火罐、“冬病夏治”三伏貼等傳統(tǒng)中醫(yī)療法,讓孩子們“零”距離感受中醫(yī)適宜技術(shù)的獨特魅力和中醫(yī)藥文化的博大精深。
“如果以后再牙疼,我就知道怎么辦啦!”活動中,孩子們辨識了合谷穴、太陽穴、內(nèi)關(guān)穴等一些常見的穴位,學(xué)習(xí)了緩解牙痛、護(hù)眼及暈車的簡單穴位按揉手法。
急救技能培訓(xùn)
人人學(xué)急救,急救為人人。為提高孩子們自救、互救的能力,醫(yī)院組織為孩子們進(jìn)行急救技能現(xiàn)場培訓(xùn),主要包括心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法。
從心肺復(fù)蘇規(guī)范操作流程、步驟及注意事項,到急性呼吸道異物堵塞后“剪刀、石頭、布”現(xiàn)場急救模擬,主講人徐紅艷護(hù)士長都作了詳細(xì)直觀的講解和演示,為孩子們帶來了一場具有實操性、科學(xué)性和趣味性的學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時,科學(xué)、規(guī)范和安全的意識也根植于孩子們心里。
活動結(jié)束后,醫(yī)院為孩子們頒發(fā)“急救技能”結(jié)業(yè)證書,贈送中、小學(xué)生中醫(yī)藥文化知識讀本,鼓勵孩子們堅持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,長大后積極投身祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)。
短暫的半天,孩子們卻收獲滿滿。這場職業(yè)體驗活動寓教于樂,也是一次深刻而獨特的醫(yī)學(xué)教育,它以一種輕松愉快的方式讓孩子們對醫(yī)學(xué)世界有了新的認(rèn)識、對父母的工作有了更多的理解和認(rèn)同。